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“悦读成长项目”交流级考核之阅读心得征文比赛

一、活动目标：

引导学生对阅读书目进行深入阅读、交流，提升以师德养成为核心的师范生人文素养，助力师德师风建设，促进学生的专业能力、创新能力和综合素质的全面和谐发展。

二、活动内容：

以阅读考核书目【含必读和选读书目】为阅读对象征集读书笔记，择优表彰并进行全校性读书报告分享。

三、活动对象：

18、19、20级全体学生

四、活动时间：

第十一周——十四周

五、主办部门：

图书馆

六、作品要求：

1.面向18、19、20级全体学生开展读书心得征文大赛，其中2020级每班至少提交5篇。

2.撰写读书心得的书目须为本人已经通过“阅读级”考核的书目。参赛作品须围绕选定书目，可以是阅读书目后的心得和感悟，可结合自己的学习生活及成长经历进行抒情和议论，亦可阐发读书对自身成长的意义与影响。要求原创，无不当言论，有真情实感，严禁抄袭，字数不少于1000字。

3.文章必须为原创，一经确定为抄袭，取消参赛资格。

4.征文体裁、字数不限，作品未曾公开发表过。
登录系统（http://library.szys.net:8076）提交阅读心得。 

5.提交稿件的截止日期：2020年12月7日。

七、评选方法：

读书心得经由图书馆与相关学科老师共同审核，审核通过可获得5个“悦读成长与学术创新”模块学时。优秀者可参与阅读书目分享级考核——“读书报告分享会”，成功分享者可获得10个“悦读成长与学术创新”模块学时。

八、参赛声明：

1.参赛作品的知识产权归原创者所有，主办单位享有作品的使用权，拥有对所有参赛作品进行展示、报道和宣传的权利。

2.主办方对本活动各条目均保留最终解释权。